高职高专院校图书馆的人力资源管理
制，使馆员的业务培训情况与馆员晋级、考核成绩挂钩,[link widoczny dla zalogowanych]，将馆员的业务培训工作纳人图书馆的整体工作规划中。(3)以图书馆的工作发展为导向，建立科学的工作考核体系，实施定期的工作考核。图书馆人力资源是否发挥了作用,[link widoczny dla zalogowanych]，需要通过考核得出结论，考核的结果也是图书馆人力资源合理配置的依据之一,[link widoczny dla zalogowanych]。图书馆人员的考核又称个人工作评价、工作鉴定、行为评价、功能测定。它是根据预先确定的工作标准，按照一定方法对各类人员的工作业绩及表现做出的客观评判。成功的工作考核过程,[link widoczny dla zalogowanych]，不仅对馆员行为有明显的导向作用，而且还有显著的激励作用。(4)建立激励机制，将成熟的激励理论运用到图书馆的人力资源管理中。激励管理是指管理者根据人的需要、动机、目的和行为，选择有效的激励措施，发掘人的积极因素，发挥其才能、智慧和力量，以达到管理目标的行为过程。图书馆的激励管理就是提出能够满足馆员需要的目标，将需要转化为实现目标的动机，使其表现出积极行为的过程。“图书馆人员的选聘任用、培训、考核、激励是紧密联系、缺一不可的整体，他们共同构成图书馆人力资源开发和管理的主要内容”。图书馆的人力资源开发与管理过程本身就是一个系统工程，需要考虑多方面的因素和影响，必须注意恰当的操作方式方法。因此，管理者一定要站在全局的层面上，以注重长期效果的战略思维来考虑、组织高职高专院校图书馆人力资源开发与管理的实施操作，才有可能取得较为理想的效果。4结语人力资源管理与配置的效率和质量,[link widoczny dla zalogowanych]，决定了高职高专院校图书馆运行的状况和工作水平。高职高专院校图书馆只有进行以人力资源管理模式与配置为主要内容的组织变革，才有可能改变图书馆人员的行为，提高图书馆的效能和效率，缩小与现代普通高校图书馆的差距。
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